LE COMPETENZE PEDAGOGICHE DELL INSEGNANTE DI SOSTEGNO E I NUOVI


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ABUSO DELL’INSEGNANTE CHE ABBIAMO CHIAMATO IN QUESTI “DI ...

C’è l’ abuso dell’insegnante che abbiamo chiamato in questi anni “di sostegno” - mi auguro che si arrivi a dire presto “insegnante specializzato” - l’abuso di questa figura alla quale sono stati delegati tutti i compiti dell’integrazione, ma ... Pub on 金, 23 1 2015 00:53:00 GMT
Source: http://www.edscuola.it/archivio/handicap/strategie.pdf
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TUTORAGGIO DOCENTI DI PRIMA NOMINA - ISTITUTO COMPRENSIVO ...

Tutoraggio docenti di prima nomina – Piano di interventi Analisi dei requisiti e bisogni formativi Perché l’esperienza dell’anno di prova non resti un patrimonio soggettivo slegato dal contesto in cui viene espletato è necessario che il ... Pub on 土, 24 1 2015 07:47:00 GMT
Source: http://www.icmanzoni.org/system/files/Tutoraggio%20docenti%20di%20prima%20nomina.pdf
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TEORIE DELL’A - UNIVERSITà TELEMATICA INTERNAZIONALE ...

Le teorie pedagogiche La psicologia può essere considerata come la disciplina delle teorie dell’apprendimento, poiché da decenni (agli inizi del 1900) fornisce risultati e concetti che, come sottolinea Gérard Barnier, formatore all ... Pub on 金, 23 1 2015 18:11:00 GMT
Source: http://www.uninettunouniversity.net/allegati/1/Testi_Cyberspazio/Psicologia/Psicotecnologie/Roux_Garito-%20Le_teorie_dell_Apprendimento.pdf
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ISTITUTO COMPRENSIVO DI VIA M. D’AZEGLIO “GIACOMO CARISSIMI ...

ISTITUTO COMPRENSIVO “G. CARISSIMI” 3 Metodologia organizzativa e finalità educative Il progetto ipotizza la costituzione di una specifica sezione di scuola dell’Infanzia che possa accogliere bambini della fascia 24-36 mesi ... Pub on 土, 24 1 2015 06:35:00 GMT
Source: http://www.ic-carissimi.it/sezione%20primavera/PRIMAVERAnew2.pdf
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IRENEMENEGOIBUZZI-DONATO - UFFICIO SCOLASTICO REGIONALE PER ...

J.Bruner in “La cultura dell’educazione. Nuovi orizzonti per la scuola” - Feltrinelli, Mi 1997 “L’educazione non èsemplicemente una questione tecnica di buona gestione dell’elaborazione delle informazioni, nési può limitare all ... Pub on 水, 21 1 2015 17:16:00 GMT
Source: http://www.istruzione.lombardia.it/wp-content/uploads/2010/07/Menegoi-Buzzi-.pdf
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PROGETTARE L’INSERIMENTO DEL - COLLEGIO IP.AS.VI. DI BRESCIA

Progettare l’inserimento del neo-assunto in RSA 19 e 20 novembre 2012 Il ruolo dell’infermiere esperto come guida o tutor Dott.ssa Elena Angela Pasotti ... Riflettere in merito all’importanza del ruolo formativo - educativo agito dall ... Pub on 月, 26 1 2015 17:32:00 GMT
Source: http://www.ipasvibs.it/files/relazione_epasotti.pdf
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MULTIMEDIALITà E APPRENDIMENTO - PROVINCIA DI TORINO - PAGINA ...

Multimedialità e Apprendimento 6 col docente accogliente di preparare durante le ore di laboratorio delle slide in MS PowerPoint, per affrontare lo studio delle reti di calcolatori, ed in particolare il funzionamento dei dispositivi ... Pub on 土, 24 1 2015 01:06:00 GMT
Source: http://www.provincia.torino.gov.it/istruzione/cesedi/sis/sostegno_handicap/dwd/centonze_prog_sos.pdf
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LINEE GUIDA PER L’ANNO DI FORMAZIONE 2009/2010

Linee guida – formazione docenti Neoassunti pag 5 di 15 Il modello formativo di e-learning integrato attualizza gli obiettivi del percorso formativo che ciascun docente neo assunto dovrebbe intraprendere dal momento dell ... Pub on 日, 25 1 2015 15:45:00 GMT
Source: http://old.istruzione.lombardia.it/formazione/LINEEGUIDANEOASSUNTI_09_10.pdf
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