LE COMPETENZE PEDAGOGICHE DELL INSEGNANTE DI SOSTEGNO E I NUOVI


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VALENZE PEDAGOGICHE E IMPLICAZIONI DIDATTICHE DI UN PORTFOLIO

zioni utili per i propri interessi, o nuovi modi di lavorare con i compagni: tutto ciò che può andare «al di là» di ciò che l’insegnante e il curricolo hanno programmato come «compe-tenze attese» in ambito istituzionale, deve poter trovare ... Pub on 土, 20 12 2014 03:42:00 GMT
Source: http://www.learningpaths.org/strategie/borsicap2.pdf
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ABUSO DELL’INSEGNANTE CHE ABBIAMO CHIAMATO IN QUESTI “DI ...

C’è l’ abuso dell’insegnante che abbiamo chiamato in questi anni “di sostegno” - mi auguro che si arrivi a dire presto “insegnante specializzato” - l’abuso di questa figura alla quale sono stati delegati tutti i compiti dell’integrazione, ma ... Pub on 金, 19 12 2014 06:35:00 GMT
Source: http://www.edscuola.it/archivio/handicap/strategie.pdf
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LA RELAZIONE D'AIUTO - EDUCAZIONE&SCUOLA© BY DARIO CILLO ...

Le lezioni raccolte nel volume sono state riprese dal registratore e alcune di esse non sono state riviste dagli autori. Queste sono: - Aspetti normativi dell’integrazione scolastica: i diritti e le opportunità educative dell’alunno in ... Pub on 金, 19 12 2014 03:08:00 GMT
Source: http://www.edscuola.it/archivio/handicap/aiuto.pdf
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IRENEMENEGOIBUZZI-DONATO - UFFICIO SCOLASTICO REGIONALE PER ...

J.Bruner in “La cultura dell’educazione. Nuovi orizzonti per la scuola” - Feltrinelli, Mi 1997 “L’educazione non èsemplicemente una questione tecnica di buona gestione dell’elaborazione delle informazioni, nési può limitare all ... Pub on 金, 19 12 2014 16:22:00 GMT
Source: http://www.istruzione.lombardia.it/wp-content/uploads/2010/07/Menegoi-Buzzi-.pdf
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ISTITUTO COMPRENSIVO DI VIA M. D’AZEGLIO “GIACOMO CARISSIMI ...

ISTITUTO COMPRENSIVO “G. CARISSIMI” 3 Metodologia organizzativa e finalità educative Il progetto ipotizza la costituzione di una specifica sezione di scuola dell’Infanzia che possa accogliere bambini della fascia 24-36 mesi ... Pub on 金, 19 12 2014 06:42:00 GMT
Source: http://www.ic-carissimi.it/sezione%20primavera/PRIMAVERAnew2.pdf
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DIREZIONE DIDATTICA DI VIGNOLA

l'insegnante, con il suo bagaglio di competenze culturali, pedagogiche, psicologiche, metodologiche, didattiche, organizzative e relazionali, con la sua motivazione ed entusiasmo, rappresenti l'indicatore prioritario di ... Pub on 木, 18 12 2014 11:23:00 GMT
Source: http://www.direzionedidattica-vignola.it/allegati/75/Angela%20Di%20Tecco%20-%20Una%20bella%20differenza.pdf
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4° ISTITUTO COMPRENSIVO “ G. VERGA” SIRACUSA

2 Progettualità e attività relative alla funzione strumentale area 2 “sostegno al lavoro dei docenti” ANNO SCOLASTICO 2012/2013 FINALITA’ Le attività connesse alla Funzione Strumentale assegnateci saranno indirizzate a ... Pub on 土, 20 12 2014 01:19:00 GMT
Source: http://www.4icvergasr.it/documenti/2013/funzione/area2/progettazionefunzionestrumentale2012.pdf
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LINEE GUIDA PER L’ANNO DI FORMAZIONE 2009/2010

Linee guida – formazione docenti Neoassunti pag 5 di 15 Il modello formativo di e-learning integrato attualizza gli obiettivi del percorso formativo che ciascun docente neo assunto dovrebbe intraprendere dal momento dell ... Pub on 水, 17 12 2014 15:20:00 GMT
Source: http://old.istruzione.lombardia.it/formazione/LINEEGUIDANEOASSUNTI_09_10.pdf
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